甘肃科技报社融媒体中心记者 栗金枝

“蝴蝶是害虫还是益虫，蝴蝶也会像鸟儿一样迁徙吗？”“蝴蝶通过什么器官来吸食花蜜呢？”2月3日至5日，为期3天的《科普大讲堂》在甘肃科技馆拉开帷幕，来自兰州市中小学的30多位小朋友在家长的陪同下来到活动现场，参加了这一科普盛宴。

马教授在为小朋友们进行《会飞的花朵——蝴蝶》科普讲座

蝴蝶大讲堂 让孩子们更加热爱大自然

西北师范大学动物生态学专业教授、硕士研究生导师马正学的科普讲座《会飞的花朵——蝴蝶》带领小朋友们走进蝴蝶的世界。

花朵怎么会飞呢？听到教授的提问，同学们都十分好奇，面对一张张溢满童真的面庞，马教授用浅显易懂、风趣幽默的语言，图文并茂的方式介绍了蝴蝶的前世今生、形态结构、生态价值和美学价值，让小朋友们深入了解蝴蝶的奥秘。

“蝴蝶的一生有几个不同形态呢？”“4个，卵期、幼虫期、蛹期和成虫期。” 4年级的郭俊辰举手回答。现场，马教授给积极发言的同学奖励了甘肃科技馆准备的航天拼图模型。

蝴蝶一共分为4种，有凤蝶类、粉蝶类、灰蝶类、蛱蝶类；全世界大概有1.4万种蝴蝶，我国现有1200多种；最大的蝴蝶翼展可达31厘米……教授讲得精彩，小朋友们听得认真，还积极参与互动问答与游戏环节。

家长樊晖女士说：“甘肃科技馆举办的科普大讲堂、科技小课堂活动，我都通过微信公众号给孩子预约了，孩子们在活动中受益匪浅。今天的课堂不仅涉及了生物学知识，蝴蝶标本制作还增强了孩子们的动手能力。”

面对漂亮的蝴蝶，孩子们小心翼翼地摆弄着，在家长的帮助下，将昆虫针对准展翅板槽的中间垂直插下，再用大头针沿着翅膀边缘进行固定，亲手将蝴蝶制作成标本，并展示出来。

马教授指导学生制作蝴蝶标本

昆虫大讲堂 让孩子们增强保护环境意识

2月4日的昆虫课堂，孩子们在马教授的带领下，认识了丰富多彩的昆虫家族。“大家知道自然界里对人类有经济价值、生态学价值的昆虫有哪些吗？”“蜜蜂”“蚂蚁”“粪金鬼”……课堂气氛十分热烈，小朋友们对昆虫的兴趣一点也不输于蝴蝶。

科学家们最早发现瓢虫为食肉性，它们每天游弋在花草之间，主要捕食蚜虫。蚜虫是地球上最具破坏性的害虫之一，且繁殖能力强。瓢虫自然而然就成为了蚜虫的天敌。“那样人们就可以不用农药消灭害虫了，而是通过人工大量饲养瓢虫捕食害虫，既健康环保，还能减少对生态环境的污染。”一位学生抢先回答。

小朋友们学习昆虫标本

了解完益虫瓢虫，马教授继续为学生们讲解有害昆虫槐尺蛾。“槐尺蛾的幼虫以树木叶片为食，严重时可使植株死亡，是我国庭园绿化、行道树种主要食叶害虫。现在除了农药杀虫，我们也可以使用金小蜂、寄生蜂和瓢虫开展生物防治。”马教授一边讲解一边展示槐尺蛾的图片。“这个我见过，叫吊死鬼，每次看见我都会打死它。”小朋友们积极互动着。

资源昆虫蜜蜂的生物学价值不言而喻。蜜蜂身为传粉者的价值比其制造蜂蜜和蜂蜡的价值更大；工蜂负责所有筑巢及贮存食物的工作；蜜蜂会发出声音，这是因为它有发声器官……学生们津津有味地听着教授的讲解、目不转睛地观看放映的图片，仔细辨认着蜜蜂的每一个器官。

这节课为孩子们设置了树叶标本制作的环节。6年级的魏呈阳和妈妈、妹妹一起参与到树叶标本的制作中，他们用一截厚实的白纸将叶柄固定在一张比较坚韧的白纸上，并将叶片用少量的胶水固定。

昆虫大讲堂让孩子们在观察、思考、实践中了解形态各异的昆虫，通过对生命的感受，引导孩子们关注自然环境，保护自然环境，鼓励孩子们积极参与环保行动，保护我们赖以生存的地球。

小朋友们制作树叶标本

心理大讲堂 增强孩子们的交往能力

2月5日，科普课堂《遇见未来之旅》，人气依然很旺。国家二级心理咨询师米小兰老师以团体游戏的方式，提升孩子们的领导力、学习力、沟通力和自信力。

从分组开始，米老师就注重提升孩子们的交往能力，鼓励孩子们勇于发出邀请，主动发出组队信号。“当我们需要团队接纳我们的时候，应该怎么做？”“我可以参加你们的队伍吗？”随着老师的引导，落单的几个小朋友，鼓起勇气走上前与其他小朋友们建立友好的同伴关系。

团队活动中各组组长介绍自己

在“我要去北京”等游戏中，米老师鼓励孩子们发散思维，在游戏的争分夺秒中，增强团队意识。“我跳着去北京。”一位小朋友蹦蹦跳跳地对老师说。“我游着去北京。”一位小朋友模仿鱼游动的姿势来到老师面前。有的学生正在抓耳挠腮，原来他想的方式已经被其他同学说过了不能重复，看着队伍进度滞后，同队的小伙伴不由地帮他出主意。

孩子们在活动中大胆地表现自己，大方地与人交往。无形中孩子们既扩大了自己的交往范围，同时又体验到交往的乐趣及同伴之间的友好相处、互相帮助的快乐。

刘莀逸的妈妈姜女士说：“这次活动我们参加了两场，今天就要结束了，还有点舍不得。孩子们因为疫情居家时间很长，马上要开学了，让他们出来和同学多交流沟通，既能增长他们的课外知识，也能提升亲子关系，希望这样的活动以后能多多举办。”

3天的《科普大讲堂》完美收官，甘肃科技馆的工作人员也都松了一口气。虽然举办过许多相似的活动，但孩子们年龄小，不可控的因素也比较多。一位科技志愿者说：“此次活动旨在丰富学生们的寒假生活，普及科学知识，弘扬科学精神。希望通过特色科普实践活动，在全社会推动形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好氛围，引导学生们产生对科学知识的兴趣，形成一批具备科学家潜质的青少年群体，为全省科技创新和科学普及工作做出贡献。”

原标题：《【关注】普及科学知识 点燃科学梦想——甘肃科技馆《科普大讲堂》活动侧记》

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